了解構音障礙‧ 勿信坊間流言

了解構音障礙‧ 勿信坊間流言

早前有傳媒報導過有「怪獸家長」為了提昇小朋友的構音能力,到國內找醫生為小朋友進行手術割斷俗稱「脷筋」的「舌繫帶」。其實,所謂「癡脷筋」,只是其中一個有可能導致小朋友有構音問題的原因,而「癡脷筋」本身亦不一定會導致構音問題。

「怪獸家長」之所以有如此謬誤,以為「剪脷筋」能治癒構音問題,歸根究底,很可能是源於對構音問題的無知,故我希望在此分享一下常見的發音問題,讓家長對構音問題增加認識,以免藥石亂投,令小朋友錯過治療的最佳時機。發音問題其實可分為「發展性構音障礙」、「結構性構音障礙」及「神經性構音障礙」。所謂「發展性構音障礙」,是指小朋友在發展語音系統過程中出現的錯音。常見的錯誤模式有:

錯誤模式: 例子:
尾音刪除 把「衫」說成「沙」、「蛋」說成「打」
首輔音刪除 把「口」說成「嘔」
雙元音簡化 把「飽」說成「爸」
省略首輔音的送氣部分 把「坦」說成「蛋」
錯誤用一個首輔音代替另一個首輔音 把「沙」說成「打」

這些「發展性構音障礙」,與兒童口肌能力無關,純粹是因語音發展過程出錯或遲緩所引起。

了解構音障礙‧ 勿信坊間流言了解構音障礙‧ 勿信坊間流言

「結構性構音障礙」,顧名思義,與口腔結構有直接關係。唇、牙齒、舌頭、上顎和下顎都是我們重要的構音器官。當這些器官在結構上有異,便有機會導致發音問題。而剛提及過的「癡脷筋」,正正就是結構性發音問題。此外,兔唇裂顎、牙齒咬合不齊等,也可能會導致結構性構音障礙。

至於「神經性構音障礙」,在小朋友間較常見的是兒童口肌失用症,但由於篇幅所限,關於失用症的內容可留下以後才跟大家分享。
 
希望以上資訊可幫助家長了解兒童構音問題,明白構音錯誤不一定是因為口腔結構問題,而割「脷筋」更不一定能改善構音能力。至於發展性及神經性構音問題,一般可經由言語治療師評估並設計合適治療策略,得到根治或改善。

About author

黃綺華姑娘
黃綺華姑娘 16 posts

思卓言語及吞嚥治療中心的言語治療師,亦是多間中小學的駐校言語治療師,對治療語言、發音、聲線及流暢問題頗有心得。樂意為家長解答有關溝通障礙的疑難,亦致力向大眾推廣言語治療資訊。 http://www.masteryhk.com

You might also like

孩子學習路

幼兒學counting‧8個好玩遊戲

學習,本就是從遊戲開始。有得玩,學習自然份外起勁!主動!小朋友愛玩車車、泥膠、剪剪貼貼?玩印手指、夾夾夾又如何?無論玩什麼也好,也可加入計數元素,特別注意是在玩的過程是純粹的玩,孩子玩得開心自然學到嘢,別要急進而使之變質,謹記。

孩子學習路

懶音問題你要知! (二)

上一期,我向大家介紹了何謂懶音及常見的聲母錯誤,今期就讓我多說一點其他懶音毛病吧!之前提及過,懶音可以是聲母或韻尾錯誤,當中以韻尾錯誤較為普遍。「缸、乾」及「默、蜜」兩組中的兩個字,韻尾都不同,你又是否知道有何不同呢?

孩子學習路

老師的孩子‧一定品學兼優?

朋友A當了幼稚園老師十多年了,不時也會帶著4歲的女兒來我家玩,這小女孩每次都會主動跟我問好及道別,是乖巧有禮的孩子呢。最近,朋友A分享了她在街上巧遇學校家長一事,她叫女兒向姨姨問安,女兒卻躲到她身後,再鼓勵,女兒說:「我不叫」,朋友A開始覺得尷尬及憤怒,於是語氣再重一點,女兒仍不顧:「我不叫,我不叫,我不喜歡她!」朋友A尷尬非常,惟有向家長道歉。