玩具3誘因‧提昇孩子語言能力

玩具3誘因‧提昇孩子語言能力

語言發展息息相關。遊戲既可促進小朋友的智力發展,也能提昇小朋友的社交能力,所以選擇合適的玩具對小朋友的語言發展是非常重要的。以下我會和大家分享一下為小朋友選擇玩具的考慮因素,希望能幫助大家選購有用的玩具。

 因素1: 玩具是否能促進互動? 
具互動性的玩具,可讓家長加入小朋友的遊戲,從而讓小朋友有模仿的對象,透過模仿學習基本概念和口語描述的能力。

「煮飯仔」便是一個經典的互動遊戲。玩「煮飯仔」時,家長可利用玩具做出一連串的動作讓小朋友觀察及模仿,更可邊做動作邊描述(例如: 媽媽切菜,擺煲度),令小朋友慢慢吸收。煮好菜後,家長更可裝作餵小朋友吃玩具菜,增加更多互動。此外,需要輪流參與的玩具,例如皮球,也是不錯的選擇。

 因素2: 玩具是否具多於一種玩法? 
玩具車很受小朋友歡迎。不過,很多時候玩法都比較單調。所以,即使孩子多喜歡玩具車,玩具箱裡也不應只有一種玩具。選擇玩法多的玩具,可避免孩子興趣狹窄,更可提昇他們的創意。砌積木, 激發孩子創意遊戲

積木是其中一種不錯的創意遊戲。玩積木時,家長可陪伴小朋友,以口語形容小朋友砌的東西(例如:嘩!好像一架飛機呢!),或者參與遊戲,砌出特別的東西,讓小朋友模仿。

 因素3: 玩具提供的感覺刺激是否足夠? 
平板電腦的遊戲有很多,有些家長可能覺得應用程式也看似不錯,要具互動性的,可找一個下棋應用程式;要提昇創意的,也可找一個畫畫的應用程式。不過,大家常忽略的是,只有實體遊戲才能讓小朋友親手觸碰玩具。例如,玩真實的棋時,小孩才可親自擲骰和移動棋子,感覺和玩電子產品內的會大有不同。而且,學習詞語時,要小朋友學得深刻,且能應用,最好還是親自見過、摸過該物件。愈多感覺上的刺激,小朋友會更易掌握新的概念

總括而言,好的玩具應可以增加互動、在玩法上能有變化和可以給予小孩足夠的官能刺激。各位家長買玩具前可以多作考慮啊!

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黃綺華姑娘
黃綺華姑娘 16 posts

思卓言語及吞嚥治療中心的言語治療師,亦是多間中小學的駐校言語治療師,對治療語言、發音、聲線及流暢問題頗有心得。樂意為家長解答有關溝通障礙的疑難,亦致力向大眾推廣言語治療資訊。 http://www.masteryhk.com

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