助幼兒學習閱讀‧預備班

親子共讀對小朋友的語言發展很有幫助。透過親子共讀，可以培養小朋友對閱讀的興趣，也可以讓小朋友學習如何閱讀，幫助小朋友將來從閱讀中學習。這次，我希望和大家分享一下親子共讀的一些要點。

1. 多選插圖較多的書籍
家長選擇親子共讀的書本時，可選擇圖畫較多、色彩較豐富的書籍。這樣不但可以增加小朋友的興趣，還可以加深小朋友對故事內容的印象。家長更可利用故事書的插圖，多叫小孩描述圖畫的內容，提昇小朋友的描述能力。

 2. 注意故事書的長度
小朋友的專注力較短，可選擇較薄的書籍，盡量在十多分鐘內完成一次共讀，避免小朋友因沉悶而失去閱讀的興趣。此外，字體較大的書籍亦會較適合年紀較小的小朋友，避免他們害怕讀字。

 3.  注意故事的結構
一個好的故事，應該包含敍事六要素，即時間、人物、地點、起因、經過及結果，而且能帶出故事的道理。家長應選擇結構清晰的故事，讓小朋友更易理解故事內容。隨著小朋友的閱讀能力提昇，則可選擇較複雜的書籍，例如多於一件事件的故事。共讀故事後，家長可就六要素向小朋友發問，鞏固小朋友對故事結構的認識。

 4. 多問開放性問題
故事的內容固然重要，但家長也不應忽略發問開放性問題，例如「為什麼主角會這樣做?」、「主角最後學懂了什麼?」等。這些問題，不但可以讓家長知道小朋友是否明白故事，也可讓家長看到小朋友的邏輯思考能力及常識。

總括而言，親子共讀是非常重要的，適當選擇書籍、多問開放性問題，對小朋友的語言發展很有幫助。