把握節日時機‧擴闊孩子詞庫

農曆新年又到了！每逢節日，我都趁機考考孩子對節日的常識，卻得來很多的笑話。「農曆新年時我們會吃甚麼應節食品?」「月餅！」；「在揮春上通常寫了甚麼祝賀語？」「白頭到老！」；「農曆新年時我們會到親友家做甚麼?」「拜神！拜他們！」……

家長可別以為這只是一則笑話而不了了之，其實這可能反映了孩子對節日缺乏常識，甚至缺乏有關的詞彙。家長可不妨利用農曆新年的機會，讓孩子從經歷中學習，建立良好的詞庫。

 1. 解釋農曆新年的傳統及意義 
要認識農曆新年的傳統習俗，可從幾方面入手，包括應節食品、活動及擺設等，家長可解釋每項傳統的意義，例如派利是是為了祝福別人、穿新衣服代表新的開始等。家長亦可腦圖形式，幫助孩子處理有關的詞彙，甚至可做成一本「介紹農曆新年」小書冊，加入文字及圖畫，深化孩子的印象。

 2. 了解農曆新年有趣的傳說 
家長可於網上或圖書搜尋關於農曆新年的傳說故事，例如年獸的傳說等，讓孩子從有趣的故事中加深對節日的了解。
年獸故事：http://youtu.be/mRWB6v1z0AM

 3. 學習祝賀語 
家長可跟孩子玩「鬥說得多」的遊戲，輪流說農曆新年的祝賀語，例如心想事成、龍馬精神等，亦可考考孩子對祝賀語意思的理解，如孩子說出與農曆新年無關的祝賀語(例如白頭到老)，家長應加以解釋用法的不同。另外，家長亦可跟孩子自製個人揮春，加深孩子對祝賀語的認識及印象。