從心智解讀‧改善孩子社交溝通

從心智解讀‧改善孩子社交溝通

心智解讀能力對於小朋友社交溝通非常重要,要有良好的心智解讀能力,才能透視溝通對象的心情,繼而選擇恰當的語氣及內容與人溝通。可是,由於現在不少港孩在家都被過於寵溺,以致待人接物時沒有心思熟慮,變得容易在外得罪別人。故此,以下就介紹一下提昇孩子心智解讀能力的方法。

 1. 用遊戲引導孩子思考引起情緒的原因 
孩子認識新的情緒詞後,可透過遊戲與孩子一起思考引起某些情緒的原因。家長可製作情緒詞卡,在卡上畫上一些心情圖案或寫上心情詞,再與孩子一起輪流抽卡。如抽到「開心」,就要說出一個可引起開心的情景。透過這些競猜練習,孩子慢慢便可以養成觀察別人表情以猜測別人發生了什麼事的習慣。坊間也有一些印有表情的玩具,其實也可用作練習。
從心智解讀‧改善孩子社交溝通
 2.以故事作教材,逐步分析人物的內心 
家長向孩子說故事後,可逐步與孩子一起分析故事人物的內心世界。以「狼來了」為例,要孩子了解「村民」的心情及行為,家長可與孩子一起分析村民的想法、現實及感受。

家長:「村民一開始點解會上山嘅?」(引導孩子說出村民的想法)
孩子:「佢地聽到牧羊童大叫『狼來了』。」
家長:「係喇,所以佢地以為發生咩事?」
孩子:「狼黎咗,要食羊。」
家長:「咁事實上嗰時有冇狼呀?」(引導孩子說出當時的現實情況)
孩子:「冇,係牧羊童講大話。」
家長:「咁村民有咩感受?」(引導孩子說出村民的感受)
孩子:「佢地好嬲。」
家長此時便可總結:「原來當現實和想法有出入的時候,我們會有負面情緒。」

多練習,孩子便會慢慢內化這種思考模式,更易理解別人的心情。

能解讀及理解別人的心情後,家長亦可教導孩子如何根據別人的心情展開話題及回應,例如不要在別人盛怒時說很開心的話、不要在別人開心時說一些不好的事情等。慢慢,孩子的社交溝通定有所進步。

 

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黃綺華姑娘
黃綺華姑娘 16 posts

思卓言語及吞嚥治療中心的言語治療師,亦是多間中小學的駐校言語治療師,對治療語言、發音、聲線及流暢問題頗有心得。樂意為家長解答有關溝通障礙的疑難,亦致力向大眾推廣言語治療資訊。 http://www.masteryhk.com

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