「獎與罰」小朋友‧「出事啦」Q & A

 家長：我小朋友現時7歲半，但她洗澡時往往花上很長時間，於是乎我就訂下了一條規矩，如果洗澡超過20分鐘的話就要罰$5。但有次姨媽來我家作客，她洗澡時超過了20分鐘，囡囡居然直接向姨媽罰款$5。當我向她表示姨媽是客人，不能罰的時候，她就表示不公平，請問我可以如何處理?

 狄生：其實囡囡懂得用同一個邏輯去對待姨媽證明她是很聰明的，這是值得嘉許呢！反而問題是在於罰款當中，洗澡是輕鬆的生活事，不用太過拘謹，即使是希望她有改善，可以將懲罰轉為獎勵，譬如：囡囡在5分鐘內完成洗澡就可以得到$5 (其實不宜用金錢作獎與罰)。正如我之前所說的負面推動力和正面推動力的道理一樣，只要子女有進步就可以給予獎勵，以獎勵去改善既有行為。

 家長：我囡囡今年11歲，每次想她自己執書包及洗澡都要講好幾次，去到最後總是要我發惡她才會去做，想問問有甚麼改善方法?

 狄生：這個狀況正如之前我所講「阿仔你沖澡未呀」的例子一樣，當子女習慣了父母發惡才去洗澡，他自然會去到最後一刻才去洗澡，對改善行為是沒有幫助的。要改變囡囡的行為最好就要用正面的方法，當囡囡願意執書包、洗澡時就多加鼓勵，讓她持續進步。

 家長：我囝囝今年7歲，我都嘗試過獎勵，但有點擔心獎勵最終會變成依賴或貪心，因為囝囝有時候都會問：「媽咪，我做完呢件事，我有無獎架?」

 狄生：對小朋友的獎勵未必次次都用物質去滿足，小朋友只是7歲，其實對物質的需求不算太高，有時候可以用其他方法去獎勵，例如可以將去哪裡吃飯的決定權交給囝囝，由他話事，這可讓小朋友不致沉迷於物質的慾望。

節錄：狄志遠博士《點樣「講」？亞仔亞女先至『聽』」講座》/ 撰文︰黃雋彥