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升幼/小專科

「升小面試」準備 • 說話及表達能力訓練

有很多小朋友學術表演出眾,但在小一面試過程中往往只能通過第一關,未能突圍而出,箇中有很多不同原因,但大多數都是失分在說話及表達能力上。

升幼/小專科

一日返兩間不同性質的幼稚園‧可以嗎?

最近和一些有孩子讀幼稚園的家長談起讀幼稚園的問題。 「趙Sir,你認為上午送孩子往正規幼稚園上課,下午送他往英基或國際幼稚園上課好嗎?」 這個現像我覺得匪夷所思,但家長卻認為是兩全其美,為甚麼呢? 「一來可以讓孩子學好英文,二來可以讓孩子盡用時間!」家長把他的看法說到無懈可撃。

升幼/小專科

公主王子橫行各面試‧最新出事個案

各小一面試正進行得如火如荼,有不少小朋友報稱於小組面試時遇到以下情況: 老師安排小朋友三至四人一組合作砌積木或拼圖,結果小朋友們不是搶著玩或獨霸整套玩具、就是幾位同性別的聯起排擠另一性別的小朋友,

Innovative Kids

玩盡「親子伴讀」‧發掘故事中的「聲音」

還記得小學時,中文科老師教過「擬聲詞」嗎?就是用來描繪聲音的詞語,甚麼「嘩啦嘩啦」、「轟隆轟隆」那些。可有想過,「擬聲」也可以是相當有趣的親子活動,而不只是在寫作文章時才可以用的東西?

孩子學習路

是考官錯、評判錯、老師錯…?

音樂比賽季節現正展開,老師、家長和學生都正在積極「備戰」。近日聽到家長與老師議論紛紛,主要是對評判的評分準則有異議。例如在樂器比賽中,有評判只給部分參賽者評語卻沒給分數,原因是覺得學生水準未達標;也有評判在部分比賽中只給冠軍,但沒有亞軍和季軍;亦有家長不滿評判只給孩子七十多分,並因為子女不能拿到「八字頭」的分數而感到丟臉。

育兒指南

給學生「正能量」的功課

不少人都聽過《歡笑樂園開心地》這首兒歌,相信聽過的讀者們都能從歌曲中感受到那種歡笑的力量和氣氛,作為家長、老師或校長,也希望家裡、學校都能成為孩子的歡笑園地!

育兒指南

傳統學習信念VS全腦學習信念

「全腦學習法」是一套嶄新而有效幫助學生學會學習的好方法,可是在推動全腦學習的過程中,的而且確面對不少的阻力,這些阻力很多時都是來自老師和家長們對學習有不同的信念。

育兒指南

學琴‧教出2個笑話?

先看兩則「笑話」,你對主角的行為有何感想?覺得合情合理,抑或搖頭嘆息? 笑話(一) 爸爸與六歲多的兒子同坐在客廳,兒子鼻涕直流,卻無動於衷,爸爸看在眼中,無名火起:「明仔,快點抹抹鼻,鼻涕一直這樣流,你沒感覺的嗎?」兒子答道:.「瑪莉放假了,平時是她幫我抹的!」(瑪莉是他們家中的外傭)

育兒指南

老師的孩子‧一定品學兼優?

朋友A當了幼稚園老師十多年了,不時也會帶著4歲的女兒來我家玩,這小女孩每次都會主動跟我問好及道別,是乖巧有禮的孩子呢。最近,朋友A分享了她在街上巧遇學校家長一事,她叫女兒向姨姨問安,女兒卻躲到她身後,再鼓勵,女兒說:「我不叫」,朋友A開始覺得尷尬及憤怒,於是語氣再重一點,女兒仍不顧:「我不叫,我不叫,我不喜歡她!」朋友A尷尬非常,惟有向家長道歉。

升幼/小專科

孩子升小‧父母要先行一步

由兩個女兒從小開始,經常聽見不少身邊人說過製作個人檔案對升學的重要性。但這些年來,夫婦倆始終無法苟同這種為起跑而起跑的想法,每個孩子都有他們的步伐去行他們自己的路,作為他們的父母不可能只為了爭取別人的認同而改變他們原本應該走的路。

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