父母提問‧ 影響孩子「禮貌度」

父母提問‧ 影響孩子「禮貌度」

以下有三個情境,你會對哪一個小孩印象較好?
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說話時的態度及禮貌用詞等,往往會影響別人對講者的印象。說話欠缺禮貌的人,會及與別人壞印象,也會影響他的交友情況。甚至可能因為用詞方面欠缺禮貌,引起誤會。香港的小孩經常被人指責是「無家教」及「無禮貌」等。其實說話禮貌與否,只是兩個字的差別。家長只要教導小孩一些說話技巧,使用一些短句,便可以讓小孩說話時顯得有禮。

說話技巧1;善用禮貌詞
家長可記緊以下四個禮貌詞短句,靈活運用即可教小孩說出有禮的句子。
♦ 唔該
♦  唔好意思
♦  可唔可以…
♦  請…
例子: 攞本書俾我呀!
唔好意思,你可唔可以攞本書俾我?
唔該,請你攞本書俾我。

說話技巧2:說明原因
在表達要求時,家長可以教導小孩一並說明原因。這樣不但可以增強說服力,而且也可以作為一個說話的訓練。
例子: 小明,借十蚊我呀!
唔好意思,小明你可唔可以借十蚊我呀? 我枝筆爛咗,想買一枝新嘅。

如果小孩年齡較小,家長可以提問小孩,幫助他有禮地說出原因。
例子: 和媽媽到圖書館補領圖書卡時
小孩:姐姐,俾張申請表我呀!
媽媽:有禮貌的時候,應該要講咩呀?
小孩:姐姐,可唔可以俾張申請表我呀?
媽媽:點解呀?
小孩:因為我張借書卡唔見咗,想補領呀。唔該姐姐!

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連美琪姑娘
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思卓言語及吞嚥治療中心的言語治療師,亦是多間中小學的駐校言語治療師。富有帶領社交小組的經驗,善於與教育心理學家及幼兒導師等同工合作,度身為小朋友制定適合的訓練計劃,提昇小朋友的對話技巧及心智解讀能力。 http://www.masteryhk.com

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