孩子 「曳曳」總有因,必睇!

孩子 「曳曳」總有因,必睇!

孩子乖乖地成長,該是每個父母的期盼。但現實中卻有太多孩子「曳曳」,今次先就先看兩歲以下的嬰幼兒。

♦ 不肯飲奶/飲得不夠
♦  不願沖涼或揀人幫他沖涼
♦  轉食餬仔或固體食物時,不肯吃或將食物吐出
♦  常哭哭啼啼
♦  不肯依時睡覺或睡得很短
♦  嘔奶/嘔吐
♦  撒尿/屎(戒片片時期)
♦  常扭計不肯上學/上Playgroup
♦  時常抛擲物件
♦  懂得行就四處亂走,不聽指示
♦  一定要父/母陪睡,否則便大哭
♦  常用口咬或用舌頭黏物件
♦ 不肯吃葯、探熱等……爸媽可自行加上更多例子吧!

兩歲以下嬰幼兒的「曳曳」,其實絶大部份是因為不合作、不跟隨父母或照顧者時間表,打亂了成年人的計劃。遇著這情況,首先要問﹕孩子的不合作行為,是他故意如此?還是他不能自控地發生?(例如︰嘔奶,這的確給成人帶來麻煩,但這是他刻意的嗎?) 爸媽們可以從上面的例子清單中,挑出那些是孩子故意的反叛,那些又是他不能自制的反應嗎?別隨便「寃枉好人」啊!

再者,要多瞭解嬰幼兒階段的發展特性。例如︰約9個月開始,孩子較喜歡抛擲東西(如玩具),這是因他手臂大肌肉有初步發展,他躍躍欲試;這跟較大年紀的孩童發脾氣時亂擲物件完全是兩回事!又例如,這階段的幼兒喜歡嘗試用他的觸覺︰眼看、鼻聞、口咬/舌黏、耳聽、手摸,這是他探索世界周圍的途徑,但當然也弄得四周亂七八糟;這時,是要罵孩子「曳曳」,還是要適當引導呢?!

因此,面對「曳曳」事件時,先要辨別其行為是否跟他的發展階段相稱。若是,便接受可能帶來的打岔或混亂,彈性處理吧! 但若牽涉一些他必須做而因不喜歡而抗拒(例如生病時要吃葯),則爸媽要有信心地執行該做的事,別因他哭鬧而退縮呢!這其實牽涉另一重要課題︰建立父母的權威。下回分享。

About author

陳子平
陳子平 6 posts

「心理坊」創辦人及服務總監、臨床心理學家。 先後任職於香港政府衛生署及聖公會小學輔導服務處,繼而私人執業十多年。對於兒童及青少年之情緒行為問題並親子關係的課題尤有心得;亦為大學及神學研究院客席教授,更經常接受學校、機構及教會團體邀請負責家長親職教育講座及工作坊。 www.thecenterpsy.com

You might also like

育兒指南

從「廣東話慣用語」看孩子語言能力

別以為慣用語對小朋友學習並不重要,其實,理解及使用慣用語,均需一定的語言能力。如下例子,慣用語的意思可能是間接的,故小朋友要理解慣用語,要先明白一個字詞可有多個意思,而一些意思與字面並不一定有直接的關聯。

育兒指南

新生至一個月大嬰兒的發展

寶寶呱呱落地,為父母帶來無限驚喜,亦標誌著一個家庭新歷程的開展。初生嬰兒看來只會吃、睡、哭和撒尿。其實寶寶正在學習和適應母體外的世界,而父母在照顧他的生理需要時,親子感情亦正在建立。當寶寶將近滿月時,他會比較活躍、機靈和有反應。他的四肢活動會比較流暢,亦會察覺周圍環境,更會對你的面孔和周圍的聲音感到興趣及作出反應。

孩子學習路

親子「花草樹枝」畫‧一齊「執」一齊畫

據BBC報導「皇家鳥類保護協會」的調查顯示,8-12歲的兒童中,只有五分之一「與大自然接觸」,情況實在不太理想。其實走入大自然跑跑跳跳,不單可呼吸新鮮空氣,更能釋放孩子的多餘精力,避免因精力得不到正常抒發而出現煩躁、焦慮及注意力難以集中。