是考官錯、評判錯、老師錯…?

是考官錯、評判錯、老師錯…?

音樂比賽季節現正展開,老師、家長和學生都正在積極「備戰」。近日聽到家長與老師議論紛紛,主要是對評判的評分準則有異議。例如在樂器比賽中,有評判只給部分參賽者評語卻沒給分數,原因是覺得學生水準未達標;也有評判在部分比賽中只給冠軍,但沒有亞軍和季軍;亦有家長不滿評判只給孩子七十多分,並因為子女不能拿到「八字頭」的分數而感到丟臉。

事實上,我覺得必須正視的不是比賽結果,反而是家長的態度。昔日,當家長知道比賽成績未如理想時,只會對孩子說:「不要緊,繼續努力,下次希望爭取到評判給分!」但現在的社會風氣不同了,聽聞有家長除了指責老師教導不力之外,更揚言會建立群組,對評判進行「人肉搜尋」、「起底」,務求要作出徹底清算。

記得早年曾看過一些討論區,得悉一位來自東南亞的知名指揮家在一場歌唱比賽中沒有選出冠亞季軍,原因是在四十多名參賽者中,無一能獲得八十分或以上的評分。他的評分準則當然會引來軒然大波,但我卻深感佩服,因為從中找出數名唱得不過不失的參賽者多加幾分,勉強冠以冠亞季名次交差並不困難,能夠堅持自己的底線,緊守自己訂立的評分準則才不容易。

在我們埋怨外地評判的評分標準太高的同時,應否同時檢討香港學生的音樂水平是否已經落後於其他國家。當然,如果所有家長都深明這個道理的話,考試局、比賽主辦單位、學校和音樂中心等便不會在比賽及考試期間接獲那麼多投訴了。

當孩子看到現今的父母這樣處理不如意事時,他們便會以為成績不理想並非自己的責任,一定是考官錯、評判錯、學校錯、老師錯,總之錯的不是我──如果繼續助長這風氣,香港下一代的前途的確令人擔心!

 

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何淑恩校長
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香港鋼琴教育專業學院、英國倫敦京士頓大學講師、 美國高大宜及奧福教學法認可教師 www.hkppea.com

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