溝通無難度!提昇與幼兒溝通技巧(二)

溝通無難度!提昇與幼兒溝通技巧(二)

延續上一篇「溝通無難度!提昇與幼兒溝通技巧(一)」,這次我們繼續看看一些錯誤的做法及更正的方法。另外,也會介紹一些小技巧,讓家長能更得心應手地和幼兒溝通!

 錯誤三:無回應‧不讚賞  
在與幼兒遊戲時,很多家長會不回應幼兒的發言,但缺乏回應的遊戲,會降低幼兒的興趣及學習動機。
 
錯誤例子:
(家中的小狗在睡覺)
幼兒:「媽媽睇!瞓覺覺!要靜!」
家長:「哦。」
 
正確做法:多回應‧多讚賞
家長應盡量回應幼兒的每一個發言,並在適當時候讚賞幼兒。
 
正確例子:
幼兒:「媽媽睇!瞓覺覺!要靜!」
家長:「係喎。狗狗瞓緊覺覺,我哋要安靜!你真係好乖呀!」
 
 溝通小技巧:
除了以上的常見錯誤之外,家長在與幼兒遊戲或溝通時也可注意一些溝通小技巧。
 
1.面對面溝通 
家長和幼兒對話時,應蹲下身,盡量使幼兒的視線能看到家長的臉。這樣能讓幼兒留意到家長的表情,也能提高幼兒的專注力。
 
2.聲調要有變化 
家長和幼兒對話時,切忌聲調毫無變化,應在適當的地方使聲調作出變化,吸引幼兒注意。例如在拿出玩具時,驚喜地大叫「嘩!」。
 
3.口型要誇張詞語的發音。
家長和幼兒對話時,特別在介紹物件的詞語時,應誇張口型,讓幼兒能掌握詞語的發音。
 

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連美琪姑娘
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思卓言語及吞嚥治療中心的言語治療師,亦是多間中小學的駐校言語治療師。富有帶領社交小組的經驗,善於與教育心理學家及幼兒導師等同工合作,度身為小朋友制定適合的訓練計劃,提昇小朋友的對話技巧及心智解讀能力。 http://www.masteryhk.com

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